| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 5-nov-2024 | Aplicación móvil Queen-Biología para la Enseñanza-Aprendizaje de Biología Vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Reina Veliz, Deyci Karina |
| 23-nov-2023 | El aprendizaje colaborativo y la educación virtual para la enseñanza de la historia, en 2do BGU, en la Unidad Educativa “Baeza”, provincia de Napo | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Erazo Casagualpa, Dayana Yuleidi |
| 1-ago-2023 | Canva como herramienta didáctica para la enseñanza de Estudios Sociales de décimo EGB en la U.E. del Milenio de Penipe. | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Yambay Caizaguano, Patricia Alexandra |
| 8-may-2024 | El cómic como estrategia didáctica en el aprendizaje significativo de Biología Vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Remache Cuji, Leonor Esthela |
| 16-abr-2024 | Exelearning como objeto de aprendizaje de Genética y Embriología con los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología. | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Saltos Zumba, Marianela Esthefanía |
| 21-dic-2023 | La gamificación como estrategia de aprendizaje experimental de Biología incorporando las TIC con estudiantes de primero de BGU de la Unidad Educativa “Miguel Ángel León Pontón” | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Inca Chunata, Danny Fernando |
| 2-jul-2024 | Guía didáctica a través de eXeLearning para un aprendizaje significativo de Biodiversidad del Ecuador: flora, fauna y especies en peligro de extinción con estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Guallo Chimbo, Katerine Solange |
| 5-jul-2024 | Habilidades Cognitivas: Atención y Comprensión, como estrategia de aprendizaje para la asignatura de Química en estudiantes de Primero B.G.U de la Unidad Educativa ¨Juan de Velasco | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Lluay Chiliquinga, Nátaly Gabriela |
| 12-ene-2024 | Herramientas digitales empleadas por los docentes de la Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales de la UNACH, durante la enseñanza remota de emergencia, años 2020-2022 | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Lasso Coro, Jorge Luis |
| 23-mar-2023 | La infopedagogía como estrategia metodológica para el estudio de la Biología Humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, período octubre – marzo 2022 | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Moreta Moreta, Jennifer Estefanía |
| 7-nov-2023 | Integración de recursos virtuales LIVEWORKSHEETS y BAAMBOOZLE para la enseñanza y aprendizaje de Química con estudiantes de primero BGU del Colegio de Bachillerato Fiscal Chambo. | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Chicaiza Duicela, Angélica Elizabeth |
| 2017 | El juego y el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas del Parvulario Politécnico 2016. | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Barragán Erazo, Virginia |
| 5-abr-2024 | Kit de aplicaciones móviles educativas como recurso didáctico para el aprendizaje de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología. | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Tandayamo Lanchimba, Luis Domingo |
| 2-ago-2023 | Los murales digitales como estrategia de aprendizaje cooperativo en la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de Noveno año de EGB en la UEI Liceo Iberoamericano | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Pico Hidalgo, Neufar Miguel |
| 16-may-2022 | La realidad virtual como estrategia interactiva y de exploración en el aprendizaje de Biología Humana con estudiantes del sexto semestre de la Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo 2021 – octubre 2021 | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Pumarica Berrones, Pablo Andres |
| 19-feb-2024 | Utilización de las plataformas virtuales: Wix y Blogger como estrategia de aprendizaje de Biología con estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Hispanoamérica” | Guffante Naranjo, Fernando Rafael; Lamiña Tipan, Katherine Michelle |
