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Aplicación de 'MY CLASS GAME' como estrategia de gamificación en la enseñanza de nomenclatura química inorgánica para estudiantes de nivelación en la modalidad virtual de la Universidad Nacional de Chimborazo.
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Adaptación curricular de la Química General para estudiantes con necesidades educativas específicas en dislexia del 3ero Bachillerato General Unificado de la U.E. Consejo Provincial de Pichincha.
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Diseño de estrategias pedagógicas, gestión integral de residuos del taller automotriz del Colegio Técnico Simón Bolívar- Guayaquil
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Evaluación de prácticas de laboratorio en la enseñanza de la química a estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa “Carlos Maria de la Condamine
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Estrategias didácticas para el aprendizaje de la tabla periódica en los estudiantes de primer año BGU, Unidad educativa Intercultural Bilingüe Duchicela Shyri XII periodo lectivo 2022 – 2023
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El aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje de química en los estudiantes de primer año BGU, Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Calancha, periodo lectivo 2022-2023
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Aplicación del método aprendizaje basado en problemas y Quizizz para el aprendizaje de Biología con estudiantes de primero Bachillerato de Unidad Educativa Huanca Pallaguchi
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Biopelícula de frijol (phaseo-lus vulgaris l.) para el aprendizaje basado en proyecto con los Estu-Diantes de tercero BGU de la Unidad Educativa “27 de fefrero
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Influencia de los Hábitos de estudio en el aprendizaje de la Química, en los estudiantes de Nivelación de la Universidad Nacional de Chimborazo
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Métodos inmersivos en el proceso de aprendizaje de Química de los estudiantes de tercero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “2 de Agosto”
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