Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8322| Título : | El canto para el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “Martiniano Guerrero Freire” de la ciudad de Riobamba en el periodo 2020- 2021 |
| Autor : | Machado Sotomayor, Manuel Joaquín Sanunga Morocho, Marco Vinicio |
| Palabras clave : | Canto Expresión Oral Actividades Lúdicas Lectura |
| Fecha de publicación : | 26-nov-2021 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | Esta investigación abordó el tema “El canto para el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “Martiniano Guerrero Freire” de la ciudad de Riobamba en el periodo 2020- 2021”, cuya problemática es la dificultad de expresión oral, teniendo como referencia el miedo a expresar sus ideas frente a sus compañeros, dificultad al pronunciar las palabras y entender el significado de las palabras o la idea del texto que se está leyendo. El objetivo principal del presente trabajo es demostrar la importancia del canto en el desarrollo de la expresión oral y sus beneficios obtenidos mediante actividades creativas y lúdicas que los docentes pueden aplicar con sus estudiantes, teniendo como referencia a la población quienes fueron los estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa “Martiniano Guerrero Freire”, para fundamentar la perspectiva teórica del tema investigado, se basó en la revisión de documentación bibliográfica de las dos variables, las mismas que son el canto y la expresión oral, este proyecto contó con un enfoque cualitativo, diseño no experimental y para la recolección de datos se aplicó una ficha de observación, realizando su respectivo análisis e interpretación de datos. En conclusión, el canto tiene un gran beneficio en el desarrollo de la expresión oral, dando así a conocer varias actividades lúdicas basadas en adivinanzas, trabalenguas, cuentos cortos y cantos infantiles. |
| Descripción : | This research addressed the topic "Singing for the development of the oral expression of thirdgrade students of Basic Education at Martiniano Guerrero Freire School in Riobamba City from 2020 to 2021. This study sought to look at the difficulty of oral expression having as reference the fear students experience in expressing their ideas in class and their difficulty in pronouncing words and understanding the meaning of the words or the idea of the text being read. This work aimed to demonstrate the importance of singing in the development of oral expression and its benefits through creative and playful activities that teachers can apply to their students— having as a reference the population of students attending their third grade at Martiniano Guerrero Freire school. The theoretical framework for this study was the review of bibliographic documentation of the two variables identified as singing and oral expression. This project worked with a qualitative approach, non-experimental design, and an observation sheet was applied for data collection, making its respective analysis and interpretation of data. In conclusion, singing has a significant benefit in developing oral expression, thus introducing several ludic activities based on riddles, tongue twisters, short stories, and nursery rhymes |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8322 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-EBAS |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Básica Tesis - Educación Básica |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UNACH-EC-FCEHT-EBAS-2021-000047.pdf | 3,2 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.