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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5637| Título : | “AGRESIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO BACHILLERATO “CHAMBO”, CANTÓN CHAMBO, PERÍODO OCTUBRE 2018 - MARZO 2019.” |
| Autor : | Maldonado Gavilanez, Claudio Eduardo Alulima Capelo, Yordana Micaela |
| Palabras clave : | Agresividad Habilidades Sociales Colegio Bachillerato Chambo |
| Fecha de publicación : | 27-may-2019 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la agresividad y las habilidades sociales en los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado, Paralelo “A” y “B” del Colegio Bachillerato “Chambo”, Cantón Chambo, Período Octubre 2018 - Marzo 2019”, siendo de gran importancia dentro del desarrollo social de los estudiantes, en el cual la agresividad es una conducta donde induce el daño que puede ocasionar utilizando la violencia; las habilidades sociales son técnicas sociales que conllevan a la interacción o relación con el resto de personas, sabiendo que estas son adquiridas e innatas por lo cual son susceptibles de aprenderse y entrenarse. La metodología utilizada por su diseño es no experimental, con un enfoque cualitativo; el tipo de investigación es bibliográfica, de campo y transversal; el nivel de la investigación es descriptiva y correlacional; con una población con los estudiantes del Colegio Bachillerato “Chambo”; su muestra fue no probabilística e intencional, trabajándose con los 64 estudiantes de la Institución seleccionada; la Técnica utilizada fueron las Pruebas Psicométricas, con sus respectivos Instrumentos, el cuestionario de Agresividad Hostilidad Buss- Durkee y la lista de Chequeo y Evaluación de Habilidades Sociales, los mismos que ayudaron para la interpretación y análisis de los resultados; donde los estudiantes presentan un nivel medio bajo en Agresividad, mientras que el nivel de Habilidades Sociales es Alto. |
| Descripción : | The objective of this research was to "Determine the relationship between Aggressiveness and Social Skills in the students of First Unified General Baccalaureate, Parallel " A "and " B "of the Colegio Bachillerato " Chambo ", Cantón Chambo, Period October 2018 - March 2019 ", being of great importance within the social development of the students, in which aggressiveness is a behavior where it induces the damage it can cause using violence; social skills are social techniques that lead to interaction or relationship with other people, knowing that these are acquired and innate so they are susceptible to learn and train. The methodology used for its design is non-experimental, with a qualitative approach; the type of research is bibliographic, field and transversal; the level of the investigation is descriptive and correlational; the population is the students of the Colegio Bachillerato "Chambo"; the sample is not probabilistic and intentional, we worked with the 64 students of the selected Institution; The Technique used was the Psychometric Tests, with their respective Instruments, the Cuestionario de Agresividad Hostilidad Buss- Durkee and the Lista de Chequeo y Evaluación de Habilidades Sociales, which helped in the interpretation and analysis of the results; allowing to reach the conclusion that students have a medium level of low in Aggressiveness, while the level of Social Skills is High. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5637 |
| ISSN : | FCEHT-P.EDUC |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
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| UNACH-FCEHT-TG-P.EDUC-2019-000023.pdf | 2,69 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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