“AGRESIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO BACHILLERATO “CHAMBO”, CANTÓN CHAMBO, PERÍODO OCTUBRE 2018 - MARZO 2019.”

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la agresividad y las habilidades sociales en los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado, Paralelo “A” y “B” del Colegio Bachillerato “Chambo”, Cantón Chambo, Período Octubre 2018 - Marzo 2019”, siendo de gran importancia dentro del desarrollo social de los estudiantes, en el cual la agresividad es una conducta donde induce el daño que puede ocasionar utilizando la violencia; las habilidades sociales son técnicas sociales que conllevan a la interacción o relación con el resto de personas, sabiendo que estas son adquiridas e innatas por lo cual son susceptibles de aprenderse y entrenarse. La metodología utilizada por su diseño es no experimental, con un enfoque cualitativo; el tipo de investigación es bibliográfica, de campo y transversal; el nivel de la investigación es descriptiva y correlacional; con una población con los estudiantes del Colegio Bachillerato “Chambo”; su muestra fue no probabilística e intencional, trabajándose con los 64 estudiantes de la Institución seleccionada; la Técnica utilizada fueron las Pruebas Psicométricas, con sus respectivos Instrumentos, el cuestionario de Agresividad Hostilidad Buss- Durkee y la lista de Chequeo y Evaluación de Habilidades Sociales, los mismos que ayudaron para la interpretación y análisis de los resultados; donde los estudiantes presentan un nivel medio bajo en Agresividad, mientras que el nivel de Habilidades Sociales es Alto.