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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
22-may-2017Analysis the use of songs as a methodological strategy to improve the listening skill of English language in the 8th grade of basic education class “A” at Unidad Educativa Riobamba during the school year 2016-2017.Paredes Amoroso, Miguel Fernando; Illescas Aguiar, John Guifor
17-nov-2023Análisis crítico del discurso sobre la utilización de la lengua kickwa amazónica en las radios arcoiris, olimpica, jatari kichwa en el cantón Tena, periodo de pandemia marzo - agosto 2020.Larrea Naranjo, Carlos; Valencia Alvarado, Joseph Sebastián
24-abr-2024Análisis del discurso político en alcaldes de Chimborazo, 2019- 2022Paredes Bonilla, Gladys Herminia; Cujano Cujano, Cristian Paúl
2018Análisis del noticiero Ayllupak Kawsay, en la identidad cultural de los habitantes de las parroquias Riobamba-rurales período marzo - agosto 2017.Carlos, Larrea Naranjo; Àngel Geremias, Pilatuna Lasso
15-abr-2024Aplicaciones móviles educativas para apoyar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto año de Educación General BásicaPeñafiel Barros, Geonatan Octavio; Ruiz Martínez, Luis Javier
10-nov-2022Las canciones infantiles en el fortalecimiento del lenguaje de los niños y niñas de primero de básica de la Escuela de Educación Básica Benjamín Franklin del cantón Riobamba en el período académico 2022Salazar Almeida, Pilar Aide; Zavala Paguay, María Belén
21-dic-2021El canto musical en el desarrollo del lenguaje, de los estudiantes de tercer año de educación general básica “A” de la Unidad Educativa “fe y alegría” de la ciudad de Riobamba, año lectivo 2020 - 2021Machado Sotomayor, Manuel Joaquín; Moyolema Guaranga, Erika Vanesa
27-jun-2023Comparación de usos léxicos entre estudiantes de bachillerato de la UE “Isabel de Godín” de Riobamba y de la UE “Clemente Yerovi” del cantón Guayaquil. Periodo 2022Acuña Checa, Edwin Antonio; Cuadrado Mina, Joao Rodrigo
26-oct-2023Los cuentos para el desarrollo del lenguaje en los niños de 5 a 6 años de la escuela de Educación Básica 21 de Abril, ciudad de RiobambaChicaiza Sinchi, Dina Lucia; Abad Salinas, Daniela Michelle
14-jul-2016Desarrollo de una guía multimedia para la asignatura de lengua de señas como apoyo para el proceso de aprendizaje de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Especializada Sordos de Chimborazo.Ayavaca Vallejo, Bolívar Leonardo; Orden Guamán, Carlos Raúl; Herrera Leiva, Marcelo Javier
17-may-2016Desarrollo del lenguaje y bajo rendimiento académico, en los niños del primer año de educación básica paralelo “A”, del centro de educación básica “Sergio Quirola”, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período 2014-2015Rea Colcha, Gladys Rocío; Guamán Chávez, Jhoanna Margarita
2016Desnutrición y Desarrollo Psicomotor en niños atendidos en el Subcentro de Salud de San Andréz- Riobamba, período diciembre 2015- mayo 2016Tenezaca, Rocío; Sotomayor Ibarra, Karen Jessenia; Rubio Marín, Samari Yasmin
8-jul-2016Las dificultades del lenguaje en el desarrollo emocional, en los niños del paralelo “F”, del centro de educación inicial licenciado Alfonso Chávez Jara, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período 2014-2015Gavilanes Capelo, Máster Dolores; Carvajal Morocho, Ximena Alexandra; Ponce Uquillas, Verónica Fernanda
30-nov-2018La disgrafía en el desarrollo de la escritura en niños de segundo año de educación básica paralelo “B” de la unidad educativa “Liceo Policial Chimborazo” 2017-2018.Fonseca Morales, Ruth Tatiana; Colcha Aguagallo, Evelin Verónica
25-jul-2016LAS DISLALIAS EVOLUTIVAS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, PARALELO, “G” DE LA UNIDAD EDUCATIVA MIGUEL ÁNGEL LEÓN PONTÓN, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO, PARROQUIA VELASCO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2013-2014Andrade, María; Ashqui Cuvi, Martha Susana; Barba Barba, Lourdes Patricia
3-mar-2017La educación musical y el aprendizaje del lenguaje y literatura de los niños de educación inicial 2 paralelo ´´b´´ del centro de educación inicial ‘’26 de mayo”, de la Parroquia Lizarzaburu, Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, año lectivo 2015-2016Montoya Zuñiga, Edgar; Vásconez Guerrero, Gladys Sofía
2015Elaboración y aplicación de guía de narraciones orales en lengua Kichwa “Wawakunapak Rimay” para fortalecer la iniciación de la lectura de los niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial Glenda Alcívar de la comunidad Gatazo Elena Zambrano, del cantón Colta, provincia de Chimborazo, período lectivo 2013- 2014.Parreño Huilca, Vicente; Lema Parco, Olga Olivia
2015Elaboración y aplicación de la guía de habilidades lectoras “Leer me Gusta” para fortalecer el lenguaje en los niños/as de 3 años del Centro Infantil “ernesto beck” de la parroquia Yaruquíes, cantón Riobamba, en el período 2013-2014Valle, Azucena; Guaipacha Asqui, Norma Isabel
2015“Elaboración y aplicación de una guía de técnicas de articulación escucho y hablo para estimular el desarrollo del lenguaje oral en los niños/as de 4 años del centro de educación inicial “San Rafael”, ubicado en la ciudad rRobamba, durante el período lectivo 2013-2014”.Rosero López, José Félix; Duchi Mancheno, María Elena
2015Elaboración y aplicación del cancionero didáctico infantil “Cantemos Amiguitos” para el desarrollo del lenguaje de los niños/as del centro de educación Inicial “Estados unidos” de la comunidad Balcashi del cantón Riobamba, en el año lectivo 2013 - 2014Hermoza, Milton Proaño; Mayancela Ortíz, Rosa Catalina
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