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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2573| Título : | Desarrollo de una guía multimedia para la asignatura de lengua de señas como apoyo para el proceso de aprendizaje de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Especializada Sordos de Chimborazo. |
| Autor : | Ayavaca Vallejo, Bolívar Leonardo Orden Guamán, Carlos Raúl Herrera Leiva, Marcelo Javier |
| Palabras clave : | Sofware educativo Guía multimedia Lenguaje Señas |
| Fecha de publicación : | 14-jul-2016 |
| Editorial : | Riobamba, UNACH 2016 |
| Resumen : | La presente investigación tiene como objetivo implementar una guía multimedia para potenciar el vocabulario en la asignatura de Lengua de Señas en la Unidad Educativa Especializada Sordos de Chimborazo, en donde se pudo observar que la falta de material didáctico tecnológico de dicha asignatura provoca en los estudiantes la pérdida del interés por aprender. Mientras que el docente utiliza el método tradicional de aprendizaje, en donde sus clases impartidas es por medio de materiales impresos, dando como resultado que no logren cumplir con las competencias requeridas. El tipo de investigación utilizado es aplicado y tecnológico porque se desarrolla un producto tecnológico e informático, plasmado a través de una guía multimedia. Para el desarrollo de este programa se escogió la metodología de Desarrollo del Software Educativo (DESED), que permitió el desarrollo del software de una forma organizada en las fases de: Planeación, Análisis, Diseño, Implementación, Pruebas y lanzamiento del producto, las mismas que permiten a la guía cumplir con las necesidades que requiere los estudiantes para su aprendizaje. Se realizó una evaluación mediante la Metodología de Evaluación de Software Educativo de Zulma Cataldi, dando como resultado un 93% de satisfacción, concluyendo que el uso de aplicaciones educativas es muy importante tanto para el docente como para el estudiante ya que innova el proceso de aprendizaje y además motiva al estudiante por aprender. |
| Descripción : | This research aims to implement a multimedia guide to enhance the vocabulary on the subject of sign language in the Special Educative Unit Deaf of Chimborazo, where it was observed that the lack of technological training materials of this subject brings in students loss of interest in learning. While the teacher uses the traditional method of learning, where their classes taught are through printed materials, resulting on failing to meet the required competencies. The type of research used is applied and technology because it develops the technological and computer product embodied through a multimedia guide. For the development of this program was chosen the methodology Development of Educational Software (DESED), which allowed the development of software in an organized way in the phases : Planning, Analysis, Design, Implementation, Testing and product launch, the same allowing the guide to meet the needs required by students for learning. An evaluation was performed using the methodology Assessment of Educational Software Zulma Cataldi, resulting in a 93% satisfaction, concluding that the use of educational applications is very important for both the teacher and the student, innovates the learning process and also motivates students to learn. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2573 |
| ISSN : | FCEHT-INFORM |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Informática Aplicada a la Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UNACH-FCEHT-TG-INFORM-2016-000012.pdf | 2,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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