Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9728| Título : | El núcleo familiar y la educación de los alumnos de 6to. año de educación general básica, de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado”, durante la emergencia sanitaria generada por el Covid -19. periodo lectivo 2021-2022 |
| Autor : | Martínez Arcos, Edgar Alberto Yucta Inca, Priscila Lizeth |
| Palabras clave : | Contribución familiar Educación virtual COVID-19 Herramientas digitales |
| Fecha de publicación : | 3-oct-2022 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | La presente investigación tiene como objetivo de estudio investigar “El núcleo familiar y la educación de los alumnos de 6to. año de Educación General Básica, paralelo “A”, de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado”, durante la emergencia sanitaria generada por el COVID -19. periodo lectivo 2021-2022”, con la finalidad de identificar los problemas que se ocasionaron el en transcurso del año escolar; para desarrollar el mencionado trabajo se recurrió a la utilización de los diferentes métodos, los cuáles permitieron obtener la recolección de información para realizar el estudio de las variables propuestas y dar el sustento necesario a la presente investigación. Es por esto que la metodología utilizada es de tipo mixta, conjuntamente con el uso de la investigación fue bibliográfica y de campo. Para ello no se necesitó calcular ninguna muestra, ya que se pudo trabajar con toda la población, la cual asciende a setenta y una personas, que se distribuyen en treinta y cinco padres de familia y treinta y cinco estudiantes, a las cuáles se les aplicó encuestas. A un docente se le hizo una entrevista. Con ello se logró obtener datos reales sobre la problemática que ha traído la nueva modalidad virtual, y la contribución que los padres de familia han tenido con sus hijos en el proceso educativo; además de esto a través de la fundamentación teórica y científica, se estableció la relación entre la contribución de la familia y la educación en momentos de pandemia en los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado”. |
| Descripción : | The objective of this research is to investigate “The family nucleus and education of sixth- grade students’ year of Basic General Education, parallel “A,” of the “Pedro Vicente Maldonado” Educational Unit, during the health emergency generated by COVID-19. School period”, in order to identify the problems that were generated during the school year and provide solutions to them; To develop the previous work, the use of different methods was used, which allowed obtaining the collection of information to carry out the study of proposed variables and give the necessary support to the present investigation. That is why the methodology used is of a mixed type, together with the use of bibliographical and field research. For this, it was not necessary to calculate any sample since it was possible to work with the entire population, which amounts to seventy-one people who are distributed into thirty-five parents, and thirty-five students to whom it was applied surveys a teacher was interviewed. With this, it was possible to obtain fundamental data on the problems that the new virtual modality has brought and the contribution that parents have had to their children in the educational process; In addition to this, through the theoretical and scientific foundation, the relationship between the assistance of the family and education in times of pandemic was established in the sixth- year students of the “Pedro Vicente Maldonado” Educational Unit. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9728 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-EBAS |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Básica |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UNACH-EC-FCEHT-EBAS-046-2022.pdf | 5,28 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.