Impacto de la Guía del formador “Educación de Valores” del programa educando en familia, en el segundo grado de EGB de la Unidad Educativa “Juan de Velasco”, del cantón Riobamba, durante el año lectivo 2020-2021

Abstract

El presente trabajo de investigación muestra la importancia que tiene el llegar a formar niños y niñas con base en una educación en valores mediante la aplicación de la guía del formador “Educación de Valores” con el objetivo de que los estudiantes lleguen a alcanzar un desarrollo integral con principios del buen vivir, además de fortalecer la convivencia intrafamiliar de cada estudiante teniendo en cuenta que la familia es el principal espacio donde los niños forman su identidad, su forma de pensar además de cómo saber actuar ante la sociedad y la escuela como su segundo hogar que tiene la obligación de fortalecer dichos valores. Esta investigación será de tipo no experimental por lo que no se llegara a manipular las variantes y se la realizara específicamente con padres de familia del segundo año de EGB de la Unidad Educativa “Juan de Velasco” el medio de recolección de datos fue la encuesta posterior de haber impartido capacitaciones acerca de temas relacionados con valores dentro y fuera del hogar tales como el respeto, responsabilidad y toma de iniciativa los cuales serán el pilar fundamental donde se formaran personas que puedan crecer tanto individualmente como de forma colectiva es decir que dichos valores están orientados al desarrollo humano donde pueden entenderse y respetarse, vivir en amor, en paz, equidad, libertad y justicia en el proceso que contemplará el aprendizaje significativo que conlleva el educar en valores