Pérdida de memoria a corto plazo en los estudiantes de la Unidad Educativa Rosa Zárate

Abstract

El presente trabajo de investigación está encaminado en una revisión bibliográficacon diferentes autores, que propone como objetivo general; analizar la pérdida dememoria a corto plazo en los estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la unidad Educativa Rosa Zárate, mediante una investigación con artículos científicos. La memoria a corto plazo se trata en si de un almacenamiento temporal y de programación rápida, en lo cual dicha información recopilada es detallada, demostrada y establecida para su posterior almacenamiento, donde la información es retenida durante un periodo mínimo de tiempo aproximadamente de veinte segundos. Por otra parte, la memoria a corto plazo trabaja de manera activa, es por eso por lo que se lo denomina memoria operativa de trabajo. La investigación presenta un enfoque cuantitativo con un diseño noexperimental y descriptivo en si tomando en cuenta lo que se analizó y cuáles son las características que presentan los estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la unidad educativa Rosa Zárate. Para la recopilación de datos fueron evaluados los estudiantes de primero y segundo de bachillerato con una población de 60 estudiantes entre ellos hombres y mujeres donde fue aplicado el test Desarrollado por Gilewski, Zelinsky y Sahie, (1990) validado por Alarcón, Rubio, y Fernández. (2008) donde estar compuesto por 31 ítems.