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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9095| Título : | Adaptación al confinamiento social en los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo |
| Autor : | Marcillo Coello, Juan Carlos Ocaña Zavala, Karen Mishell Ramón Atiencia, Katherin Gabriela |
| Palabras clave : | Adaptación Confinamiento Social Área familiar Salud emocional |
| Fecha de publicación : | 18-may-2022 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de adaptación a situaciones de cambio en el periodo de confinamiento social por la emergencia sanitaria en los estudiantes de la carrera de psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo, tomando en cuenta que el confinamiento social ha provocado a las personas adaptarse en diversas áreas tales como la familiar, salud, social y emocional. Metodológicamente presenta un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, por el nivel fue descriptiva, por los objetivos básica, por el lugar de campo, de tipo transversal; la población con la que se trabajó fueron los estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimo semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. Con un muestreo no probabilístico e intencional de 119 estudiantes 37 varones y 82 mujeres. La técnica que se utilizó fue psicométrica y el instrumento Cuestionario de Adaptación de Hugh. Bell. Mediante la obtención de los datos se pudo evidenciar que el nivel de adaptación en el área familiar no satisfactoria, en el área de salud mala, en el área social no satisfactoria y en el área emocional no satisfactoria y adaptación total no satisfactoria. Esta información permitió evidenciar que no fueron capaces de ajustarse al medio vivido durante el confinamiento social. |
| Descripción : | The objective of this research work was to determine the level of adaptation to situations of change in the period of social confinement due to the health emergency in the students of the psycho-pedagogy career at the National University of Chimborazo, taking into account that social confinement has caused people to adapt in various areas such as family, health, social and emotional. Methodologically, it presents a quantitative approach, with a non-experimental design, because of the level it was descriptive, because of the basic objectives, because of the field location, cross-sectional; The population with which we worked were the students of the fourth, fifth, sixth and seventh semesters of the Psycho-pedagogy career at the National University of Chimborazo. With a nonprobabilistic and intentional sampling of 119 students, 37 men and 82 women. The technique used was psychometric and the Hugh Adaptation Questionnaire instrument. Bell. By obtaining the data, it was possible to show that the level of adaptation in the family area was not satisfactory, in the area of poor health, in the social area was not satisfactory and in the emotional area was not satisfactory and total adaptation was not satisfactory. This information made it possible to show that they were not able to adjust to the environment experienced during social confinement. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9095 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-PSCE |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
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