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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGavilanes Capelo, Dolores Berthila-
dc.contributor.authorCoronel Tapia, Erica Julieta-
dc.date.accessioned2022-04-28T20:15:04Z-
dc.date.accessioned2022-04-28T20:15:15Z-
dc.date.available2022-04-28T20:15:04Z-
dc.date.available2022-04-28T20:15:15Z-
dc.date.issued2022-04-28-
dc.identifier.issnUNACH-EC-FCEHT-EINC-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8994-
dc.descriptionThis present investigation about the "DEVELOPMENT OF KINESTHETIC BODILY INTELLIGENCE THROUGH CHILDREN'S DANCE, IN INICIAL II CHILDREN, OF THE CARLOS CISNEROS EDUCATIONAL UNIT OF THE CITY OF RIOBAMBA, PERIOD 2021, focused on two variables, the first was bodily intelligence kinesthetic, which contributes to fine and gross motor development, therefore favors the correct development of the body scheme, through physical abilities and skills such as coordination, flexibility, balance, spatial notions, which from an early age is important to stimulate in children, on the other hand, we have the second variable, which focuses on the benefits and importance of children's dance, in physical, social, cognitive and emotional development, individually and in groups, which is generated inside and outside the community educational, to strengthen their confidence, creativity, imagination and autonomy in a playful way; a virtual observation sheet was made, applied to the sample of studies that were 30 students, to determine in what degree of learning they were with respect to the subject, a survey addressed to the representatives was also elaborated, later the data obtained was tabulated manually, for proper analysis and interpretation, providing results that reveal the importance of the implementation of children's dance as a playful educational resource, in their learning process, with a view to the development of thick and thin body parts, to adequate physical, cognitive, emotional and social development of the child.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación acerca del “DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA CORPORAL KINESTÉSICA A TRAVÉS DEL BAILE INFANTIL, EN NIÑOS DE INICIAL II, DE LA UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CISNEROS DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PERIODO 2021, se centró en dos variables, la primera la inteligencia corporal kinestésica, que contribuye el desarrollo motriz fino y grueso, por ende favorece al correcto desarrollo del esquema corporal, por medio de las habilidades y destrezas físicas como la coordinación, la flexibilidad, el equilibrio, nociones espaciales, que desde edades tempranas es importante estimular en los niños, por otra parte tenemos la segunda variable, que se enfoca en los beneficios y la importancia del baile infantil, en el desenvolvimiento físico, social, cognitivo y emocional, de forma individual y grupal, que se genera dentro y fuera de la comunidad educativa, para afianzar su confianza, creatividad, imaginación y autonomía de manera lúdica; se realizó una ficha de observación virtual, aplicada a la muestra de estudios que fueron 30 estudiantes, para determinar en qué grado de aprendizaje se encontraban con respecto a la temática, también se elaboró una encuesta dirigida a los representantes, posteriormente se tabuló los datos obtenidos de forma manual, para su debido análisis e interpretación, proporcionando resultados que dan a conocer la importancia de la implementación del baile infantil como recurso educativo lúdico, en su proceso de aprendizaje, con miras hacia al desarrollo de las partes corporales gruesa y finas, para un adecuado desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y social del niño.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent56 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCorporal Kinestésicaes_ES
dc.subjectEsquema Corporales_ES
dc.subjectBaile Infantiles_ES
dc.subjectLúdicaes_ES
dc.titleDesarrollo de la inteligencia corporal kinestésica a través del baile infantil, en niños de inicial II, de la unidad educativa Carlos Cisneros de la ciudad de Riobamba, periodo 2021es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera de Educación Inicial
Carrera de Educación Inicial

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