Estrategia metodológica enfocada en la enseñanza de las artes musicales a estudiantes con baja visión y ceguera. Caso aplicativo: Unidad Educativa Especializada “Dr. Luis Benavides”, Riobamba

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal plantear una estrategia metodológica enfocada en la enseñanza de las artes musicales para niños con baja visión y ceguera, en la Unidad Educativa Especializada "Dr. Luis Benavides" en la ciudad de Riobamba. Se desarrolló bajo los lineamientos metodológicos de una investigación cualitativa, de campo, exploratoria y aplicada, la técnica utilizada fue la observación cualitativa plasmado un instrumento correspondiente a la ficha de observación por medio de una escala de satisfacción, para la obtención de los datos estadísticos se realizaron actividades sincrónicas mediante la plataforma zoom, la población participante sumaba un total de 16 estudiantes, reducidos a un total de 13 participantes por medio de selección aleatoria conformando así la muestra. Los principales resultados obtenidos demuestran la importancia de desarrollar metodologías de enseñanza dirigidas a la atención de necesidades dentro de la población con discapacidad visual, la adaptación de material didáctico con el fin de mejorar la accesibilidad al material de estudio y la flexibilidad de los contenidos que se aplican.