Fortaleza y debilidades de las funciones básicas de la Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”

Abstract

Uno de los objetivos del proyecto de investigación es establecer las fortalezas y debilidades de las funciones básicas en los estudiantes de inicial I y II de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi ya que posee importancia dentro del proceso de aprendizaje de los estudiantes que pasan a primer año de educación básica, si esque el estudiantes posee áreas debilitadas llega a representar una dificultad en el proceso de lecto escritura. El enfoque de investigación fue cuantitativo, donde el nivel de investigación fue descriptivo, existió una aplicación de fórmulas para determinar la muestra para la aplicación de las pruebas de funciones básicas, donde la población de estudio fueron 85 niños y niñas de educación inicial I y II de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi, las fortalezas más significativas se encontró en las áreas de esquema corporal, direccionalidad y motricidad gruesa y debilidades reveladoras fueron nudo categorial y ritmo; lateralidad y lenguaje.