Las rondas infantiles de persecución como estrategia en el desarrollo motriz grueso, de los niños de primero de educación básica paralelo” a”, de la Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”, de la ciudad de Riobamba, período 2020-2021

Abstract

El presente trabajo investigativo se realizó en la unidad educativa “Combatientes de Tapi” ubicado en la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo, el estudio se realizó con el fin de establecer una estrategia para fortalecer el área motriz gruesa de los niños de tal manera que se pudo observar mediante una ficha de observación que exista falencias en los niños de primero de básica como una inadecuada coordinación, equilibrio, lateralidad, nociones de tiempo y espacio. Se pudo mejorar mediante la aplicación de las rondas infantiles de persecución ya que juega un papel fundamental en el desarrollo motriz del niño permitiendo estimular y ejercitar las partes gruesas del cuerpo, los mismos que ayudan a desarrollar las relaciones sociales, habilidades, destrezas, hábitos de comportamiento, potenciando así la confianza, seguridad y autoestima de sí mismo en realizar las actividades lúdicas. Al realizar y aplicar la guía pudimos verificar que las rondas infantiles de persecución mejoran el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños de 5 a 6 años de edad, permitiendo un mejor desenvolvimiento en su entorno, creando un laso de comunicación, dialogo y afecto entre sus pares. La principal característica es el juego donde participan y se integran los niños realizando movimientos, gestos y expresiones de modo que brinda una autentica oportunidad de aprender jugando.