Los sainetes en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de primer año de EGB, de la Unidad Educativa “Oswaldo Guayasamin Calero” parroquia Columbe, canton Colta, provincia de Chimborazo, durante el periodo 2020-2021

Abstract

Los sainetes permiten el desarrollo de la creatividad formando seres autónomos, logrando que los estudiantes de primer año sean partícipes de manera lúdica con naturalidad mediante el pensamiento y expresión corporal, el dramatismo; de tal manera manifestando sus necesidades cognitivas, físicas y emocionales; desarrollando un ambiente creativo, con alto aprecio al teatro infantil, lugar donde las habilidades, estrategias, técnicas y actividades creativas e innovadoras se observan dentro de la institución. Demostrando que la creatividad no es más que la unión de la imaginación y producirlo mediante destrezas, habilidades y la capacidad para trabajar en el proceso educativo. Se recopilo información para fundamentar de manera documental los sainetes en el desarrollo de la creatividad. Además, analizar las estrategias orientadas en el desarrollo de la creatividad mediante los sainetes. Se relacionó los sainetes con el desarrollo de la creatividad. De tal manera esta investigación obtuvo un enfoque cualitativo, diseño no experimental, descriptivo lo cual permita dar cumplimiento a los objetivos de la investigación mediante los estudios de los métodos y técnicas para su posterior análisis, permitiendo la identificación de las técnicas y acciones beneficiosas del proceso; está conformada por once estudiantes de primero año de educación general básica. Se concluye que los sainetes empleados por los docentes a los niños y niñas de primer año de educación básica son de gran beneficio de manera progresiva a la comunicación y participación entre los estudiantes, puesto que las actividades ayudan al desarrollo de la creatividad.