Gamificación para el aprendizaje de biología en estudiantes de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Huambaló”.

Abstract

La Gamificación es una metodología activa que fomenta la creatividad del docente, para generar en el estudiante un aprendizaje dinámico e interactivo; un sistema gamificado presenta tres componentes indispensables: Mecánicas, Dinámicas y Estética; la presente investigación se denomina: “Gamificación para el aprendizaje de Biología en estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Huambaló”, donde la investigación está basada en corrientes pedagógicas como el Constructivismo de Brunner, el mismo que propone que el aprendizaje no solo debe ser “pensado”, además debe existir “exploración e interacción”; Conectivismo de Siemens indica que la trasmisión de conocimientos se lo realiza a través de nodos o redes de conexión mediante dispositivos no humanos, desde el punto biológico el proceso lúdico desde el punto de vista evolutivo se considera como: “La preparación del niño para vida”, además la motivación del estudiante juega un rol importante en el abstracción de conocimientos; el factor motivante guarda relación con las relaciones interculturales presentes en el salón de clases sean éstas virtuales como presenciales. El estudio se fundamenta en un enfoque mixto, donde para la investigación cualitativa la información se obtuvo mediante entrevistas a los docentes, y para enfoque cuantitativo se aplicó encuestas, igualmente tiene carácter descriptivo-explicativo, de campo, documental, no experimental. Para la recolección de datos se utilizó una herramienta MS Teams con las entrevistas, Google Forms para las encuestas, una vez que se procesó los datos y se obtiene la información veraz, se propone un aula virtual que relaciona la Gamificación con el aprendizaje de Biología, llamada “Kuriñam” (Camino de Oro), aplicada sobre una plataforma LMS Moodle apoyada con diversas plataformas para gamificación que está al alcance de los dicentes apoyada en la tecnología e interculturalidad.