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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6559| Título : | Estilos de personalidad y relaciones interpersonales en estudiantes de Psicología Clínica. Universidad Nacional de Chimborazo, 2019 |
| Autor : | Cerda Tanguila, Joselin Milena, Espín Espín, Joseline Lisbeth Renata Aguilera |
| Palabras clave : | Personality styles interpersonal relationships dimensions students |
| Fecha de publicación : | 14-abr-2020 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Chimborazo 2020 |
| Citación : | Facultad de Ciencias de la Salud |
| Resumen : | El presente estudio tiene como objetivo analizar los Estilos de Personalidad y las Relaciones Interpersonales en los estudiantes de Psicología Clínica de la Universidad Nacional de Chimborazo, 2019. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo, de tipo de campo y bibliográfico, diseño no experimental y transversal y nivel descriptivo con una muestra intencional no probabilística de 50 estudiantes, conformada por 38 mujeres y 12 hombres con un mínimo de edad de 21 y un máximo de 28 años. Se aplicó el Inventario de Estilos de Personalidad de Millon y el Test de Relaciones Interpersonales, obteniéndose como resultados que el 26% de estudiantes presentan rasgo exacerbado en el Estilo de Personalidad de Reflexión, seguido con el 24% el Individualismo y 22% en Control; mientras tanto en las Relaciones Interpersonales se encontró que los estudiantes presentan dificultades en las dimensiones de Autocontrol y Tolerancia. En base a los datos obtenidos se realizó un Plan de Intervención Psicológica desde un enfoque cognitivo-conductual que se encamina en potencializar los Estilos de Personalidad y aumentar los Niveles de Autocontrol y Tolerancia. Es importante, que para las siguientes investigaciones se relacione estas variables tomando en cuenta otros factores como la edad, sexo, nivel socioeconómico, entre otros. |
| Descripción : | The aim of the study is analyze Personality Styles and Interpersonal Relations in Clinical Psychology students of the Universidad Nacional de Chimborazo, 2019.The research was carried out from a quantitative approach, field type and bibliographic, non-experimental design and transversal, and descriptive level with an intentional non probabilistic sample of 5o students, consisting of 38 women and 12 men with a minimum age of 21 and a maximum of 28 years. The Millon Personality Style Inventory and the Interpersonal Relations Test were applied, obtaining as a result that 26% of students have exacerbated traits in the Reflection Personality Style, followed by 24% Individualism and 22% in Control; meanwhile, in Interpersonal Relations was found that students present difficulties in the dimensions of Self-control and Tolerance. Based on the data obtained, a Psychological Intervention Plan was carried out from a cognitive-behavioral approach that aims to potentiate Personality Styles and increase Self-Control and Tolerance Levels. It is important that for the following investigations, these variables are related taking into account other factors such as age, sex, socioeconomic level, among others. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6559 |
| ISSN : | FCS- PS-CLIN |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Psicología Clínica |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ESTILOS DE PERSONALIDAD Y RELACIONES INTERPERSONALES EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA CLÍNICA. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, 2019.pdf | 2,49 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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