PERCEPCIÓN DE LA AFECTIVIDAD FAMILIAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA ‘‘VICENTE ANDA AGUIRRE’’. PERÍODO ABRIL-AGOSTO 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la percepción de la afectividad familiar de los estudiantes de Segundo año de Bachillerato General Unificado, paralelos ‘‘A’’ y ‘‘B’’ de la Unidad Educativa ‘‘Vicente Anda Aguirre’’. Riobamba. Periodo Abril- Agosto 2019. La afectividad es una de las causas más significativas que permiten el impulso propio y social del ser humano, el expresar afecto y sentirse amado dentro del núcleo familiar faculta que el ser humano se sienta protegido. La familia llega a ser el primer grupo donde se adquiere los valores básicos, pero al mismo tiempo son esenciales que autorizan el desarrollo dentro de la sociedad, es significativo que los padres de familia tengan muestras de cariño dentro y fuera del hogar con el estudiante, permitiendo al estudiante sentirse respaldado y querido por sus progenitores. Metodológicamente se trabajó, con un enfoque cualitativo, el diseño de investigación no experimental. El tipo de investigación es descriptiva, básica, de campo y bibliográfica. El tipo de estudio es transversal, la población fue la Unidad Educativa ‘‘Vicente Anda Aguirre’’, con una muestra de 68 estudiantes entre ellos 47 varones 21 mujeres. Se utilizó la técnica prueba psicométrica, la escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA29) de Gonzalo Musitu y Fernando García con su respectivo instrumento para la variable independiente, después de identificar y analizar los resultados se puede denotar que es importante que exista afecto dentro del núcleo familiar con estas muestras de cariño el adolescente se siente seguro de sí mismo, le permite tener un buen desenvolvimiento social y sintiéndose inequívoco en las actividades que realiza.