DISEÑO MUSEOGRÁFICO DE LA SALA DE LA CULTURA PURUHÁ Y SU DINAMIZACIÓN PEDAGÓGICA, EN EL MUSEO DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA.

Abstract

El presente trabajo investigativo, tiene como propósito realizar una propuesta, del diseño museográfico de la sala de la cultura Puruhá y su dinamización pedagógica, en el Museo de la Ciudad de Riobamba, la propuesta que se desea plantear tiene como finalidad realizar actividades educativas, siendo estas creativas y motivadoras, en donde el estudiante, asimile, sienta y vea de una mejor manera todos los conocimientos que puede aprender de todos los contenidos del mensaje de la propuesta y este se almacene en su memoria, en lo posterior este pueda asociar en lo visto en el aula de clases. Por esta razón se ha utilizado una metodología que esté acorde con este proyecto de investigación, existiendo un estudio no experimental de tipo cualitativo, siendo este un proyecto de carácter educativo y social, en el cual se utilizara diferentes tipos de investigación que son: de campo, básica y bibliográfica, los cuales ayudaron a la construcción de la propuesta planteada, enfocándose en los talleres educativos del diseño museográfico de la sala de la cultura Puruhá del Museo de la Ciudad de Riobamba. El proyecto investigativo tiene como resultado mejorar el diseño museográfico de esta sala, planteando una recreación de la historia de la civilización más antigua de la provincia de Chimborazo, con el apoyo del método museográfico que nos permitió adecuar cronológicamente cada una de las piezas y vestigios arqueológicos que se exhibe en la sala, facilitando la dinamización pedagogía a cada uno de los visitantes a través de los talleres, concluyendo con una visita placentera y novedosa para la ciudadanía.