Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5506| Título : | LAS REDES SOCIALES Y CONDUCTA SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA |
| Autor : | Bravo Mancero, Patricia Cecilia Zumba Estrada, Jheyson José |
| Palabras clave : | Red social Conducta social |
| Fecha de publicación : | 12-mar-2019 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de las redes sociales en la conducta social de los estudiantes de Tercer semestre de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo, teóricamente las variables se sentaron por medio de la indagación de libros, revistas electrónicas entre otros, metodológicamente se utilizó un diseño no experimental debido a que no se manipularon las variables, de tipo transversal y campo por realizarse en lugar de los hechos, por el nivel fue correlacional, la población fueron los estudiantes de tercer semestre de la carrera de psicopedagogía, la muestra fue no probabilística e intencional, las técnicas fue la encueta y la prueba psicométrica, los instrumentos el cuestionario y el Escala BASC III la herramienta de evaluación S3 dimensión Conducta, mediante los cuales se obtuvieron los datos donde se pudo llegar a la conclusión que se pudo evidenciar que existe una relación media baja entre la red social WhatsApp y la conducta social del estudiante, evidenciando así que los estudiantes prefieren hacer amigos más por medio del internet que personalmente afectando así su relaciones con el entorno y su familia. |
| Descripción : | The objective of this research project was to determine the impact of social networks on the social behavior of the students of the third semester of the Psychopedagogy Career of the National University of Chimborazo, theoretically the variables were set by means of the research of books, electronic journals among others, methodologically a non-experimental design was used because variables were not manipulated, cross-sectional type and field to be performed in place of the facts, because the level was correlational, the population was the students of the third semester of the career of psychopedagogy, the sample was not probabilistic and intentional, the techniques were the survey and the psychometric test, the instruments the questionnaire and the Scale BASC III the evaluation tool S3 dimension Conducta, by means of which the data were obtained where it could be reached to the conclusion that it could be shown that there is a low average relation between the social network WhatsApp and the social behavior of the student, evidencing that students prefer to make more friends through the Internet than personally affecting their relationships with the environment and their family. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5506 |
| ISSN : | FCEHT-P.EDUC |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UNACH-FCEHT-TG-P.EDUC-2019-000019.pdf | 3,55 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.