“Vinculos afectivos en las familias de los estudiantes de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi ” Riobamba Octubre 2017-Marzo 2018”

Abstract

El presente Proyecto de Investigación, tuvo como objetivo determinar, los vínculos afectivos en las familias de los estudiantes de la “Unidad Educativa Combatientes de Tapi ” Octubre 2017-Marzo 2018, de la ciudad de Riobamba; los vínculos afectivos familiares, cumplen un papel fundamental para el desarrollo individual, que se crean en los primeros años de vida, siendo esenciales en la construcción de la identidad y equilibrio emocional, la metodología utilizada, en la Investigación, fue de diseño no experimental, de tipo descriptivo, transversal y bibliográfico, se tomó como población, la Unidad Educativa investigada, la muestra fue no probabilística intencional, la misma que se estableció con los estudiantes del Segundo año Básico Paralelo “D”, el mismo que consta de 36 alumnos, e igual número de padres de familia. El instrumento seleccionado para el levantamiento de información, fue un cuestionario de evaluación del sistema familiar (FASESIII), y de esta manera poder determinar los tipos de vínculos afectivos familiares existentes, en la población analizada. Los resultados que se obtuvieron reflejaron que el sistema familiar es importante, en la que cuenta de gran manera a los vínculos afectivos, porque son una pieza clave para una estabilidad emocional entre padres-hijos.