La Expresión Corporal en el desarrollo del Lenguaje de los niños y niñas de 1 a 2 años maternal del centro infantil del Buen Vivir “Maripositas” del cantón Chambo, provincia de Chimborazo, durante el año lectivo 2015-2016.

Abstract

En la presente investigación se plantea como objetivo general: Determinar cómo la Expresión Corporal influye en el Desarrollo del Lenguaje de los niños y niñas de 1 a 2 años maternal con los siguientes objetivos específicos: Identificar como interviene la Expresión Corporal en el Desarrollo del Lenguaje Analizar el nivel de la Expresión Corporal para el Desarrollo del Lenguaje, Investigar actividades de la Expresión Corporal que promuevan el Desarrollo del Lenguaje. En el transcurso del desarrollo de la tesis se fue obteniendo los resultados con la ficha de observación que se presentó para saber el nivel de dificultad que los niños presentaban lo que indicó en los cuadros y gráficos con sus respectivas interpretaciones y análisis de los resultados. La metodología utilizada es de tipo descriptiva. La recolección de datos se llevó a través de fichas de observación con una población y muestra de 29 niños y niñas, dirigidos a los niños de 1 a 2 años maternal. Al analizar los resultados se concluyó que la mayoría de niños poseen adversidades y dificultades en el aprendizaje del lenguaje, con la aplicación de la Expresión Corporal se llegará a un aprendizaje de alto nivel. En conclusión de este trabajo se define que la Expresión Corporal ayudará de manera positiva en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, se recomienda que se implemente de manera diaria la Expresión Corporal y se vaya evaluando paulatinamente para poder ver el aprendizaje de los resultados obtenidos en el centro infantil “Maripositas”.