“La orientación sexual en el aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales en el 7mo. Año de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica “21 de julio” del Cantón el Triunfo, Provincia del Guayas período 2015-2016”

Abstract

El presente proyecto investigativo se centró en la Escuela de Educación Básica “21 de Julio” del cantón el Triunfo ya que se detectó diversos casos de sexualidad desordenada y desconocimientos de pilares básicos en cuanto a educación sexual y sus derivaciones se refiere en los niños del séptimo año de educación básica. El objetivo principal de esta investigación es determinar cuál es el verdadero nivel de conocimiento que poseen los alumnos con respectos a estos temas y verificar si su desarrollo en el aprendizaje en las aulas de clases es adecuada y progresiva. Tomando en cuenta que la educación sexual es un conocimiento importante que debe ser sembrado desde temprana edad a todo ser humano para que a lo largo de su vida pueda llevar una sexualidad ordenada y no sufra las consecuencias fatales que produce el no actuar como es debido muchas veces por causa de la falta de instrucción por parte de sus padres y/o maestros. Se utilizó un diseño de investigación no experimental para llevarse a cabo la misma porque es una tema investigativo el cual no se lo va a manipular, un tipo de investigación descriptiva porque permitió describir los fenómenos tal como aparecen en la actualidad, además correlacional porque contribuyó a ver las relaciones entre las variables objeto de estudio, también de campo porque los investigadores asistieron al lugar de los hechos, y finalmente fue de tipo aplicada porque se pusieron en práctica los conocimientos adquiridos. La población objeto de estudio ascendió a un número de 40 niños, no se calculó muestra y se trabajó con toda la población. Para la recolección de datos se usó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario compuesto por 10 preguntas. Finalmente en la investigación se descubrió que los alumnos cuentan con un déficit de conocimientos sobre los distintos temas de educación sexual además concluyendo también que unas de las causas se debe a la poca comunicación de los padres con sus hijos y el poco conocimiento que los docentes aportan a los niños, el mismo que no es suficiente para cimentar una buena base educativa en los alumnos.