La impulsividad y la Agresividad en los Adolecentes de Bachillerato Sección Nocturna de la Unidad Educativa Chillanes, período Diciembre 2015-mayo 2016

Abstract

En la presente investigación se analizó la Impulsividad y Agresividad en los adolescentes de bachillerato, sección nocturna de la “Unidad Educativa Chillanes” periodo diciembre 2015 mayo 2016, el objetivo general fue diagnosticar la impulsividad y agresividad en los adolescentes de la Unidad Educativa Chillanes, de la provincia de Bolívar. Con una muestra de 30 estudiantes, la cual se obtuvo mediante criterios de inclusión y exclusión. Los instrumentos utilizados fueron, el inventario de Barratt para Impulsividad y de Buss y Perry AQ para agresividad, se empleó el método científico, el diseño no experimental, tipo documental, transversal y de campo, un nivel exploratorio. El análisis e interpretación de las baterías o test psicológicas aplicado a los estudiantes de la Unidad Educativa Chillanes demostraron que el 60% de estudiantes presentan impulsividad y agresividad, obtuvimos un nivel medio de impulsividad con un 54%, identificando tres tipos de impulsividad motora, cognitiva y la no planeada con el 40% y en agresividad encontramos un nivel medio correspondiente a 44%, identificando cuatro tipos de agresividad, verbal, ira, hostilidad y la agresividad física con un 44%, además se concluye que el género masculino presenta mayor incidencia tanto en impulsividad como en agresividad. Mediante los resultados de la investigación se planteó estrategias psicológicas dirigidas al manejo y control de la problemática.