Análisis del uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lenguaje y Comunicación de: octavo, noveno y décimo año de educación básica de los colegios fiscales de la ciudad de Riobamba

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el uso de las tic en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lenguaje y Comunicación de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica de los colegios fiscales de la ciudad de Riobamba. El desconocimiento de los diferentes recursos tecnológicos que pueden ser utilizados en el aula, provoca una utilización inadecuada de las tic en el proceso educativo, para la realización de esta investigación fue necesario realizar un estudio preliminar que permita conocer la realidad del uso de las tic como herramienta pedagógica en el área a estudiar, siguiendo con el análisis del impacto de las tic en el aprendizaje de los estudiantes culminado con el estudio de las tic más utilizadas y sus beneficios en la enseñanza. Esta investigación aporta con un conocimiento muy útil, amplio y moderno sobre las tic, cuyo principal beneficio es mejorar el proceso enseñanza aprendizaje en el área de Lenguaje y Comunicación.