Un software numérico para el desarrollo de la creatividad de los niños, de educación inicial 2 del centro “Alfonso Chávez”, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014-2015

Abstract

El desarrollo de la creatividad no es considerado en el pensum académico de los niños de inicial, y peor aún se ha implementado un medio lúdico y novedoso para propender e impulsar el desarrollo creativo, se llegó a determinar que 1a implementación del software numérico mediante actividades lúdicas influye en el desarrollo de la creatividad los niños de 4 y 5 años, esto fundamentalmente se debe a que en la actualidad las tecnologías de información y comunicación se emplean en nuestra cotidianidad, además también se utilizan en las diferentes áreas y actividades académicas, más aún en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual favorece en su desarrollo integral, a través de la exploración, observación, manipulación, estas experiencias surgen en la medida que avanza sus conocimientos, estos aprendizajes son de suma importancia hacia posteriores niveles educativos, además de desarrollar estas capacidades, se incentivará la curiosidad, el interés por aprender algo novedoso, llamativo y principalmente su imaginación, en definitiva es un recurso que colaborará en su proceso de formación. La motivación, los métodos, técnicas, estrategias tradicionales empleadas y la insuficiente actualización por parte de la educadora no obtuvieron resultados favorables, para un correcto desarrollo de la creatividad en los niños. Finalmente, en la investigación realizada se pudo determinar que en la educación actual aún existen centros educativos que no consideran a los medios tecnológicos como estrategia eficaz, para desarrollar los intereses, necesidades, habilidades, capacidades y aptitudes de los niños, utilizando todavía una educación tradicional, donde los niños son receptores y no transmisores de experiencias, el tema planteado expone que mediante la aplicación de las diversas actividades lúdicas, puntualmente a través de la implementación del software numérico desarrollará la creatividad, con especial enfoque hacia el aprendizaje de los números, esto se realizará con apoyo de la selección de un tipo de software que posteriormente se indicará.