Relaciones interpersonales en el desarrollo de situaciones de aprendizaje, en los niños de cuatro a cinco años de edad en la Unidad Educativa La Ronda de la Parroquia El Sagrario, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2015- 2016

Abstract

En nuestra actual sociedad, se ha visto un cambio acelerado en las cuales se han venido modificando ciertas formas de vida donde cada individuo se ha tenido que adaptar al medio que ofrece nuestra sociedad con el fin de superarse, como también estos efectos han sido causa de ciertos problemas que aquejan a nuestra humanidad, como las relaciones interpersonales y la influencia de las situaciones de aprendizaje por esta razón el objetivo general de la investigación fue analizar las relaciones interpersonales. Partiendo de estos conceptos se elaboró el planteamiento del problema, luego los objetivos general y específicos, justificación del tema donde se explicó porque es importante, de impacto, de utilidad, factible y cuáles son los beneficiarios de la investigación, se fundamentó científicamente como teóricamente donde se pudo despejar las dos variables de estudio, se realizó la definición de términos básicos y operacionabilidad de las variables, luego se aplicó la metodología utilizada para la investigación donde se aplicó el método inductivo y deductivo, la técnica que se aplicó fue la ficha de observación, se recolecto datos, mediante esta técnica se observara el comportamiento individual y grupal de sus conductas junto al desenvolvimiento escolar, se tabuló la información y mediante gráficos estadísticos se pudo analizar e interpretar los resultados obtenidos, los mismos que permitieron tomar decisiones en cuanto al problema en estudio, finalmente se elaboró las conclusiones en base a los objetivos específicos y recomendaciones, se adjuntó bibliografía y anexos.