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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1731| Título : | Observe the problems in learning english in the classroom encountered by the students of primero de bachillerato at Unidad Educativa Yaruquies, in the Riobamba canton, Chimborazo province, during the academic period September 2015 - February 2016 |
| Autor : | Fierro López, Daysi Valeria Salazar Quilligana, Sandra Paulina |
| Palabras clave : | Aprendizaje Observación |
| Fecha de publicación : | 25-may-2016 |
| Editorial : | Riobamba, UNACH 2016 |
| Resumen : | El presente trabajo se enfoca en la investigación de los problemas de aprendizaje de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Yaruquies, en el cantón Riobamba, provincia de Chimborazo. El objetivo general del proyecto es identificar por observación los problemas en el aprendizaje del idioma Ingles en el aula, por lo que se aplicó una encuesta de once preguntas abiertas y cerradas para tener ideas más claras sobre la indagación y recolectar información, también se utilizó dos guías de observación durante el periodo académico Septiembre 2015 a Febrero 2016, las cuales contenían ítems claros y algunos aspectos a considerar en la observación del profesor, estudiantes, y aspectos generales del aula de clase, de la misma manera se empleó entrevistas para conocer de manera directa el problema de investigación, todas estas técnicas e instrumentos ayudaron en el análisis e interpretación de los resultados en el cual se fue observando y describiendo los problemas reales de los alumnos en el aprendizaje de este idioma extranjero, durante las actividades que llevaron a cabo los estudiantes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este proyecto de investigación se fundamentó en el método Inductivo porque la información fue recolectada a través de la una verdadera observación utilizando los respectivos indicadores para ello. Así también se aplicó la investigación bibliográfica documental, de campo y la metodología cualitativa. Después de finalizar la investigación, se concluyó que los problemas en el aprendizaje del idioma Ingles afectan a los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Yaruquies. |
| Descripción : | This work focuses on the research of learning problems of students in eleventh grade at the Education Unit Yaruquies in the canton Riobamba, Chimborazo province. The overall objective of the project is to identify, by observation, the issues in learning the English language in the classroom. A survey of eleven open-ended questions was applied in order to have clear ideas about the investigation and collect information. Two observation guides were also used during the academic period September 2015 to February 2016, which contained certain items and some things to consider in observing the teachers, students and general aspects of the classroom. Interviews were conducted to find out directly the research problem. Thus all these techniques and instruments helped in the analysis and interpretation of results, where the real problems of students in learning this foreign language were observed and described during the activities that students carried out during the teaching and learning process. This research project is based on the inductive method as the information was collected through a true observation using the respective indicators for this. A documentary bibliographical research, field and qualitative methodology was also applied. At the end of the investigation, the problems in learning the English language that affect students of eleventh grade of the Education Unit Yaruquies were identified. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1731 |
| ISSN : | FCEHT-IDIOMAS |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Idiomas |
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