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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13402| Título : | Rescate de la identidad cultural desde estrategias literarias |
| Autor : | Rosero López, José Félix Cambizaca Ortiz, Shakira Maribel |
| Palabras clave : | Identidad cultural Estrategias literarias Rescate Pertinencia |
| Fecha de publicación : | 9-jul-2024 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Chimborazo |
| Citación : | Cambizaca Ortiz, S. (2024) Rescate de la identidad cultural desde estrategias literarias (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador |
| Resumen : | El objetivo de la presente investigación fue el rescate de la identidad cultural desde estrategias literarias en los estudiantes de la Unidad Educativa Cicalpa situada en la parroquia de Sicalpa de la provincia de Chimborazo, que a través de la observación y la experiencia se pudo evidenciar la pérdida y la desvalorización de la cultura propia de su pueblo existiendo una aculturación por la cultura dominante. Es por ello que, mediante la selección y adaptación de estrategias literarias se trabajó en temáticas relevantes y dirigidas a su cultura, tras la participación activa de los estudiantes se pudo fortalecer la autoestima, el conocimiento y valorización de tradiciones, costumbres, lengua y vestimenta perteneciente a su cultura. La investigación se basó en un enfoque cualitativo, no experimental, descriptiva, de campo, documental y bibliográfica mediante la obtención de la información de fuentes verídicas y confiables. Se trabajó a través de técnicas de recolección de datos en grupos focales, seguidamente en la relación, análisis y triangulación de datos obteniendo como resultado el fortaleciendo para el rescate de la identidad cultural en los estudiantes de séptimo de Educación General Básica mediante la presentación y desarrollo de estrategias literarias orientadas al contexto cultural del estudiante. |
| Descripción : | The objective of the present investigation was the rescue of cultural identity from literary strategies in the students of the Cicalpa Educational Unit located in the parish of Sicalpa in the province of Chimborazo, through observation and experience, the loss could be evidenced and the devaluation of the culture of its people with acculturation by the dominant culture. That is why we worked on relevant themes aimed at their culture through the selection and adaptation of literary strategies. After the students' active participation, they strengthened their selfesteem, knowledge, and appreciation of traditions, customs, language, and clothing belonging to their culture. The research was based on a qualitative, non-experimental, descriptive, field, documentary, and bibliographic approach by obtaining information from truthful and reliable sources. We worked through data collection techniques in focus groups, followed by the relationship, analysis, and triangulation of data, strengthening the rescue of cultural identity in seventh-grade students of Basic General Education through the presentation and development of literary strategies oriented to the student's cultural context |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13402 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Básica |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Cambizaca O., Shakira M. (2024) Rescate de la identidad cultural desde estrategias literarias..pdf | 4,1 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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