La violencia intrafamiliar y su influencia en el rendimiento académico de los niños de quinto grado de la Unidad Educativa Fe y Alegría periodo 2022-2023.

Abstract

La violencia doméstica dentro del entorno familiar genera una crisis sistémica en un niño que se encuentra en proceso de educación, puede ser psicológica, física, emocional, que directa y rápidamente se refleja en su rendimiento académico, ese es un problema social que enfrentan actualmente los hogares. Esto ocurre con mayor frecuencia, por lo que en este trabajo de investigación se han propuesto soluciones alternativas para abordar la agresión hacia miembros de la familia. Durante esta investigación se establecieron cinco capítulos en los cuales se enfocaron diferentes aristas que nos llevaron a concluir con éxito esta investigación, por lo que se menciona de la siguiente manera: en el primer capítulo se estableció el marco de referencia, enfoque y formulación del problema; el objetivo general y específico, la justificación e importancia en esta investigación, en el segundo capítulo se desarrolló el marco teórico donde encontramos las definiciones básicas de las dos variables que son la violencia doméstica y el rendimiento académico, las alternativas para la solución de este problema, en el tercer capítulo encontraremos la metodología de la investigación el tipo de enfoque cualitativo y cuantitativo, un diseño, tipos y técnicas que finalmente el análisis e interpretación de resultados, así mismo en el cuarto capítulo se describe la presentación de los instrumentos de recolección de datos analizados e interpretado adecuadamente para un quinto capítulo encontraremos las conclusiones y recomendaciones relevantes para brindar atención al problema social.