Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1236
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Torres, Ramiro | - |
dc.contributor.author | Saltos Falconí, Juan Carlos | - |
dc.contributor.author | Samaniego Bonilla, Jhoana Victoria | - |
dc.date.accessioned | 2016-03-11T17:09:02Z | - |
dc.date.available | 2016-03-11T17:09:02Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Facultad de ciencias de la salud. | es_ES |
dc.identifier.issn | PSC.CLIN | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1236 | - |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación titulado “Las Redes Sociales on-line y su influencia en la conducta de los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa “Santo Tomás Apóstol Riobamba”, periodo septiembre-marzo 2014” se desarrolló para determinar cómo el uso de este medio tecnológico incide en la conducta de la población investigada existe un antecedente del 33% de estudiantes de bachillerato de la unidad educativa STAR que han tenido que ser sometidos a charlas psicológicas y pedagógicas ante el uso desmedido a las redes sociales durante las horas de clase. | es_ES |
dc.description.sponsorship | UNACH, Sede Ecuador. | es_ES |
dc.format.extent | 459p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2014. | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Redes | es_ES |
dc.subject | Sociales | es_ES |
dc.title | Las Redes Sociales on-line y su influencia en la conducta de los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa “Santo Tomás Apóstol Riobamba”, periodo septiembre-marzo 2014. | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis Psicología Clínica |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
UNACH-EC-PSC.CLIN-2014-0017.pdf | 1,95 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons