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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11177| Título : | Guía didáctica de preprensa y postprensa para impresión en diferentes soportes gráficos, aplicado a técnicas manuales y digitales, desarrollado para estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de la UNACH |
| Autor : | Ruiz Naranjo, Elvis Augusto Lazo Concha, Erick Sebastian |
| Palabras clave : | Recurso didáctico Preprensa Industria gráfica Aprendizaje |
| Fecha de publicación : | 26-jun-2023 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | El actual informe se ha realizado para ofrecer un instrumento de estudio a los alumnos de la carrera de Diseño Gráfico que en su fase de formación necesitan conocer sobre las técnicas en la construcción, preparación y verificación de las artes que se aplican en la industria gráfica. Se ha analizado las asignaturas de la malla curricular vigente de la carrera de Licenciatura de Diseño Gráfico, para dar a conocer los contenidos de cada una de las asignaturas que se relacionan con los procedimientos de preprensa y postprensa, este estudio está pensado para brindar un mayor entendimiento a los estudiantes de la carrera, y a definir que los medios visuales no es la única vía que se debe comprender, sino también a involucrarse más con los sistemas de impresión. La investigación fue hecha de manera descriptiva a través de las encuestas y a los alumnos y docentes la conclusión de las mismas han sido el camino para establecer la propuesta de un recurso didáctico para los alumnos de la carrera de Diseño Gráfico, el estudio está dirigido en base a los procesos de impresión .El instrumento está enfocado para ser un apoyo a docentes de la carrera de Diseño Gráfico y un soporte para los estudiantes en el manejo de las piezas gráficas y los procesos de impresión. El contenido será plasmado en una guía didáctica que fusionará la teoría con la práctica, que permitirá instruir, desarrollar habilidades y aportar ideas, lo que otorgará al diseñador el conocimiento de los elementos y fases que conforman los procesos de preprensa y postprensa, así como las técnicas para crear, revisar y armar las artes gráficas. El contenido expuesto en la guía será plasmado de forma breve y concisa, ayudando al lector a entender y aprender. Ciertas definiciones que serán reforzadas visualmente por imágenes o gráficos que permitan hacer más entendible ciertos procesos o características del recurso didáctico. |
| Descripción : | The current research has been made to offer a study instrument to the students of the Graphic Design career who in their training phase need to know about the techniques in the construction, preparation and verification of the arts that are applied in the graphic industry. The subjects of the current curricular mesh of the Graphic Design Bachelor's degree have been analyzed with the purpose of publicize the contents of each of the subjects that are related to the pre-press and post-press procedures, this study is designed to provide a greater understanding to the students of the career, and to define that visual media is not the only way to understand, but also to get more involved with printing systems. The research was done in an exploratory and descriptive way through the application of surveys to students and teachers. The conclusion of which have been the way to establish the proposal of a didactic resource for students of the Graphic Design career, the study is directed based on printing processes. The instrument is focused to support for teachers of Graphic Design career and a support students in the management of graphic pieces and printing processes.The content will be reflected in a didactic guide that will merge theory with practice, which will allow instruction, develop skills and contribute ideas, which will give the designer knowledge of the elements and phases that make up the pre-press and post-press processes, as well as the techniques to create, review and assemble graphic arts. The content exposed in the guide will be captured in a brief and concise way, helping the reader to understand and learn. Certain definitions that will be visually reinforced by images or graphics that make certain processes or characteristics of the didactic resource more understandable. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11177 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-DGR |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Artes Diseño Gráfico Tesis - Artes Diseño Gráfico |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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