“Fortalecimiento de la identidad cultural mediante las actividades lúdicas en los estudiantes de cuarto año de la Unidad Educativa “Santa Rosa” cantón Ambato en el periodo lectivo 2021 – 2022”

Abstract

La presente investigación permite fomentar la identidad cultural en el establecimiento educativo, además el conservar las tradiciones que hoy en día se ha ido desapareciendo por lo que se tiene como finalidad diseñar una guía de actividades lúdicas para fortalecer los juegos tradicionales en los estudiantes de cuarto año de la Unidad Educativa “Santa Rosa” cantón Ambato en el periodo lectivo 2021 – 2022. Utilizando como metodología un enfoque cualitativo, descriptivo, con método inductivo, transversal, bibliográfica, de campo, con una muestra de 40 estudiantes y dos docentes; además se señala que para la recopilación de datos se procedió con la aplicación de una encuesta. Se determinó que en el aula de clase los docentes no profundizan acerca de temas relacionados a la identidad cultural y en pocas ocasiones realizan proyectos que fomenten el valor cultura que tiene la comunidad, por lo cual los estudiantes van dejando un lado sus propias costumbres y tradiciones, y adquiriendo costumbres ajenas a su cultura. Por ello se concluyó que, para el desarrollo de la guía de actividades para el fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes, fue necesario considerar los juegos tradicionales en la adquisición de nuevos aprendizajes procurando el desarrollo de su capacidad intelectual. Cabe destacar, que los estudiantes ejecutaron las diversas actividades tradicionales para adquirir conciencia en el mundo que lo rodea lo cual trasciende en sus primeros años de formación.