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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
6-jun-2022El acceso a la educación virtual y la deserción escolar en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Vicente Anda Aguirre"Maldonado Gavilanes, Claudio Eduardo; Játiva Rosero, Walter Iván
24-abr-2023“La educación virtual en el desarrollo socioemocional de los estudiantes de la escuela de Educación Básica “Agustín Albán” cantón Pujilí.”Maldonado Gavilanes, Claudio Eduardo; Albán Sigcha, Heidi Nicole
2015Elaboracion y aplicación de una aula virtual como herramienta de apoyo didáctico para fomentar el desarrollo de destrezas y habilidades de los estudiantes del octavo año de educación básica, de la Unidad Educativa Capitán Edmundo Chiriboga del cantón Riobamba provincia de Chimborazo, durante el primer quimestre del año lectivo 2013-2014.Rivera, Graciela; Asqui Villarroel, Jaime Eduardo
3-jun-2022Estrategias metodológicas virtuales para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la fase de nivelación de la Universidad Nacional de Chimborazo, carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales periodo mayo agosto 2021Cadena Figueroa, Marcela Elizabeth; Mayorga Alvarado, Heydy Magali
7-nov-2023Estudio de modalidades presencial y virtual para el aprendizaje de cálculo diferencial, Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la UNACH.Pérez Chávez, Luis Fernando; Caiza Paucar, José David
18-nov-2021Implementación de la plataforma moodle como sistema de gestión de aprendizaje en los estudiantes del Instituto Superior tecnológico Isabel de Godín.Paola, Vinueza; Luis, Benítez Cevallos
8-nov-2024Laboratorio virtual para el aprendizaje de CalorimetríaMuñoz Escobar, Laura Esther; Remache Lozano, Heidi Magali
14-oct-2022Metodología de evaluación en matemáticas de las modalidades virtual y presencial en la Unidad Educativa “Manuel Álvarez Méndez”Villamarín Guevara, Roberto Salomón; Once Quishpe, María José
2016The Effect of Blended Learning (b-learning) on Developing Vocabulary and Reading, A Study in the First Level of Credits Course in the Faculty of Medicine of the University of Cuenca, during the school year 2014-2015.Campoverde, Martha; Palacios Cecilia, Raquel