Caracterización de salud oral en escolares. Sector 1. Riobamba, 2021.

Abstract

El objetivo de estudio fue analizar el nivel de conocimiento de salud bucal tanto personal, como de los docentes y padres de familia de los escolares del sector 1 de Riobamba así también indagar la influencia socio familiar en el estado de salud bucal de los estudiantes. La metodología del trabajo fue descriptivo de corte transversal, el colectivo de estudio estuvo conformado por 100 estudiantes con sus respectivos representantes familiares y 4 docentes de las instituciones educativas del sector 1 de Riobamba, la técnica utilizada fue la observación y como instrumentos se encontraron las historias clínicas y los cuestionarios de conocimientos a escolares, docentes y representantes, con la información tabulada de las historias clínicas, se calculó el índice CPOD y el índice de placa de O´Leary, por otra parte, los cuestionaron indagaron el nivel de conocimientos de los actores. Los resultados evidenciaron un conocimiento regular tanto de escolares como de docentes; además no existió relación entre el tipo de alimentación de los escolares con índice CPOD (p=0.802) y el índice CPOD (p=0.904). Se concluyó que el conocimiento de salud bucal no mantuvo asociación con los hábitos de limpieza que practican los escolares, ya que el nivel del índice CPOD fue de bajo riesgo en el 96% de la población, mientras que el nivel del índice de placa fue aceptable en el 68% de los escolares.