Bienestar psicológico en los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las dimensiones de bienestar psicológico de los estudiantes de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. El bienestar psicológico está conectado a la salud mental, que se caracteriza por una condición de completo bienestar físico, mental y social. Se asocia a la prevención de trastornos mentales, el tratamiento y la rehabilitación de los individuos afectados por dichos trastornos. Es la capacidad de mantener relaciones racionalistas y cambiantes con el mundo, que permitan solucionar las dificultades internas del individuo y las de éste con el entorno social. Metodológicamente la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental, correlacional, básica, de campo y transversal. La población correspondió a los estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo, la muestra fue no probabilísticas e intencional conformada por estudiantes de cuarto, quinto y sexto semestre de la carrera de Psicopedagogía; la técnica fue el Test psicométrico y el instrumento la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff que contiene 39 ítems distribuidos en 6 dimensiones, mediante la cual se pudo obtener los datos que permitieron generar el análisis de los resultados. Llegando a la conclusión que las mujeres puntuaron más alto en autoaceptación, autonomía, dominio del entorno, propósito de vida y crecimiento personal; mientras que los hombres en relaciones positivas, esto puede deberse a que la cultura se modifica e influye en los roles sexuales, estas desigualdades tienden a desaparecer, principalmente en la población de estudiantes universitarios con la que se ha trabajado