Convivencia familiar en tiempos de pandemia en la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo

Abstract

El presente trabajo de investigación abordó la temática de la convivencia familiar durante la pandemia por COVID 19, por consecuencia de la emergencia sanitaria existieron varios cambios evidenciables en algunas familias, motivo que optó por exigir a las personas a permanecer dentro de sus hogares para evitar la propagación del virus, se presentaron algunas alteraciones en la interacción, la comunicación, la relación constante de convivencia, las diferentes necesidades y maneras de pensar que varían a causa de las edades que presentan los integrantes de las diferentes familias, así como en las actividades que realizaban de manera cotidiana. El objetivo principal de la investigación fue determinar las condiciones de la convivencia familiar en tiempos de pandemia, puesto que la situación cambió notablemente el diario vivir de las personas a nivel mundial, por ende en el contexto familiar se presenciaron nuevas experiencias mismas que aportaron de manera positiva y otras de manera negativa. Se planteó una metodología con un enfoque cuantitativo, por el alcance diagnóstico descriptiva y correlacional, se basó en una investigación de campo. El análisis de la información se llevó a cabo mediante la recopilación de los datos que se obtuvieron a través de los instrumentos psicométricos, en este caso se utilizó la escala para las relaciones intrafamiliares E.R.I y la técnica de la encuesta, dichos instrumentos permitieron entrar en conocimiento acerca de las situaciones vivenciales en los diferentes constructos familiares de cada uno de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo.