The effects of usage of Zoom Platform on the English learning process, during the Pandemic, in students at Primero de Bachillerato, at Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús, in Riobamba City, Chimborazo Province in the academic period September 2021-February 2022

Abstract

La pandemia del COVID-19 que se vive a nivel mundial, ha cambiado muchos aspectos de la vida cotidiana y la educación no ha sido la excepción, ya que ha sufrido un cambio significativo dando paso a una nueva modalidad educativa, la modalidad virtual. Esta nueva modalidad se ha complementado con los avances tecnológicos. Un claro ejemplo es el uso de las plataformas virtuales, las cuales han permitido que alumnos y profesores tengan una interacción dinámica con el fin de cumplir con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este estudio realizado con los alumnos del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús se ha centrado en el uso de la plataforma virtual Zoom en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés. Los resultados del estudio han reflejado respuestas positivas tanto de los profesores como de los alumnos en el uso de la plataforma. Para el desarrollo de este estudio se ha utilizado una investigación cualitativa de nivel descriptivo. Los instrumentos utilizados para obtener los resultados de la investigación fueron una guía de observación y una encuesta aplicada a los alumnos.