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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCasanova Zamora, Tannia Alexandra-
dc.contributor.authorVillagómez Duchi, Carmen Amelia-
dc.date.accessioned2022-04-14T14:05:38Z-
dc.date.available2022-04-14T14:05:38Z-
dc.date.issued2022-04-14-
dc.identifier.issnUNACH-EC-FCEHT-EINC-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8949-
dc.descriptionThis investigation; "The collage technique for developing creativity in children from 4 to 5 years of age of the International Educational Unit "Liceo Iberoamericano" of the City of Riobamba, Period 2021". Its main objective was to determine how the collage technique influences children's creativity from four to five years old from the international educational unit "Liceo Iberoamericano." The frame of reference is the collage technique in children and how they develop their creativity, the characteristics of creative children and some activities to work on the collage technique and creativity are also explained. The research subjects were six children from four to five years of age, and two were girls and four boys. The type of research was essential because it was social research since the main actors were children for optimal teaching and learning. For data collection, the observation sheet instrument was used for the six children, between two girls and four boys. It was found that most children do like to work with collage activities in which they awaken their creativity and imagination when performing different daily activities. It is concluded that the children of the International Educational Unit "Liceo Iberoamericano" are interested in working on collage activities; they have been awakening each student's interest, having great creativity and imagination to carry out their school activities.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación; “La técnica del collage para el desarrollo de la creatividad en los niños de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Internacional “Liceo Iberoamericano” de la Ciudad de Riobamba, Periodo 2021”. Tuvo como objetivo principal determinar cómo influye la técnica del collage en la creatividad de los niños de 4 a 5 años de edad en la unidad educativa internacional “Liceo Iberoamericano”. El marco referencial es la técnica del collage en los niños y como van desarrollando su creatividad, también se expila cuáles son las características de los niños creativos y algunas actividades para trabajar la técnica del collage y la creatividad. Los sujetos de investigación fueron los 6 niños de 4 a 5 años de edad en que 2 fueron niñas y 4 niños. El tipo de investigación fue básica porque se trataba de una investigación de carácter social debido que los principales actores fueron los niños para un óptimo enseñanza y aprendizaje. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento la ficha de observación para los 6 niños, entre 2 niñas y 4 niños. En que se encontró que la mayoría de niños si les gusta trabajar con actividades del collage en que van despertando su creatividad e imaginación al realizar las diferentes actividades diarias. Se concluye que los niños de la Unidad Educativa Internacional “Liceo Iberoamericano” si tienen el interés por trabajar actividades del collage las mismas han ido despertando el interés de cada estudiante teniendo una gran creatividad e imaginación para realizar sus actividades escolares.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent47 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCollagees_ES
dc.subjectCreatividades_ES
dc.subjectImaginaciónes_ES
dc.subjectActividad y creacioneses_ES
dc.titleLa técnica del collage para el desarrollo de la creatividad en los niños de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Internacional “Liceo Iberoamericano” de la Ciudad de Riobamba, periodo 2021es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera de Educación Inicial

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