The description of the usage of Nat-Geo program as an audiovisual tool to reinforce the acquisition of English language learning with Sixth Grade students of the Basic Education at the Unidad Educativa "UK School" in the Ambato city, Tungurahua Province, during the 2020-2021 Academic School Year

Abstract

El tema de investigación es la descripción del uso del programa Nat-Geo como herramienta audiovisual para reforzar la adquisición del aprendizaje del idioma inglés con los estudiantes de sexto grado de la educación básica en la Unidad Educativa "UK school" de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, durante el Año Escolar Académico 2020-2021. El propósito de este estudio fue describir cómo el programa Nat-Geo como herramienta audiovisual refuerza el aprendizaje del idioma inglés con los estudiantes de sexto grado de educación básica en la Unidad Educativa "UK school" de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, durante el año lectivo 2020-2021. Esto se logró a través de los siguientes objetivos: explicar cómo las herramientas audiovisuales refuerzan el aprendizaje del idioma inglés; describir el uso del programa NAT GEO en el aula e identificar las actividades desarrolladas por el profesor con el programa NAT GEO. Los datos de este estudio fueron recogidos en un colegio privado de la ciudad de Ambato. Se realizó con la muestra del 6º grado de Educación Básica. Este estudio utilizó el método cualitativo. La información se obtuvo a través del uso de instrumentos de investigación como; guía de observación y encuesta que se aplicaron para conocer aspectos sobre su punto de vista de la herramienta audiovisual utilizada en la escuela. Finalmente, los resultados mostraron que el uso de una herramienta audiovisual como el programa Nat-Geo mejora el aprendizaje de la lengua inglesa proporcionando un entorno de aprendizaje interactivo con una comprensión significativa.