Conocimiento sobre salud oral de profesores, padres de familia y escolares. Sector 1. Riobamba, 2021

Abstract

RESUMEN: El conocimiento sobre salud bucal resulta de suma importancia para prevenir enfermedades orales. La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar el nivel de conocimiento sobre salud oral de profesores, padres de familia y escolares, en la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga G.” El trabajo investigativo fue de tipo observacional, descriptivo, correlacional de corte transversal. La población de estudio estuvo constituida por 100 estudiantes del segundo año de educación básica, 100 padres de familia y 4 docentes. Las técnicas que se utilizaron fueron observación, test y encuesta; y como instrumentos historia clínica y cuestionarios; los datos fueron procesados en el programa estadístico SPSS versión 22. Los resultados mostraron que el 60 % de los estudiantes tuvo un nivel de conocimiento regular sobre salud oral y los profesores un nivel bueno y regular. El índice de caries comunitario de los estudiantes fue de 8. Se concluyó que existieron asociaciones significativas entre el índice ceo-d y CPO-D con las variables de los ítems 22 y 25 del cuestionario dirigido a padres de familia; y de los ítems 8 y 11 de la encuesta realizada a los escolares. El índice de placa dental dio como resultado un nivel deficiente (52,10 %), demostrando correlaciones específicas con las variables de los ítems 19 de la encuesta dirigida a padres de familia e ítems 9 y 20 del cuestionario de preferencias alimentarias. Se recomienda promover una mejor instrucción sobre salud oral a los beneficiarios con la finalidad de reducir el riesgo de caries dental