The role of segmental and suprasegmental features of English pronunciation”: “the case of Tercero de Bachillerato General Unificado “A” at Unidad Educativa Juan de Velasco, in the city of Riobamba, Chimborazo province during the academic period february 2021 – july 2021

Abstract

El rol de las características segmentales y suprasegmentales de la pronunciación son importantes dentro de la enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa. En este sentido los estudiantes podrán desarrollar su habilidad de hablar y comunicar de manera efectiva, clara y fluida, ya que el aprendizaje de estas características permite entender y distinguir los diferentes significados que se producen de una misma oración o palabra previniendo de esta forma malos entendidos o mensajes tergiversados. A través de un estudio previo que se llevó acabo en la Unidad Educativa Juan de Velasco, se ha determinado como problema que la enseñanza y la práctica de la pronunciación ha sido descuidada, por lo cual, esto no permite el desarrollo de la habilidad comunicativa de los estudiantes en el idioma Inglés de Tercero de Bachillerato de Unidad Unificado. Esta investigación se centró en analizar el rol de las características segmentales y suprasegmentales de la pronunciación inglesa. Por lo tanto, la investigación tuvo un enfoque cualitativo y de tipo descriptiva. Las técnicas para recoger datos fueron la entrevista, la encuesta y la observación las cuales fueron aplicadas con su debido instrumento que son entrevista etnográfica, el cuestionario y la hoja de observación. La población que se consideró para la investigación fueron 30 estudiantes y una profesora de Inglés de la Unidad Educativa Juan de Velasco del Tercero de Bachillerato General Unificado “A”. Los resultados de esta investigación fueron descriptos mediante el análisis descriptivo acerca de la importancia y eficacia de la enseñanza de las características de la pronunciación en el desarrollo lingüístico del idioma Inglés.