Influencia de modelos exitosos de intervención educativa sobre salud bucodental en la higiene oral.

Abstract

RESUMEN

El estado bucodental es un factor determinante en la salud y calidad de vida, en función de la carga sanitaria que representa y su relación con la presencia de diferentes enfermedades, pues la morbilidad de la salud bucodental se presenta de forma heterogénea en todo el mundo, sobre todo en los países subdesarrollados debido a la falta de programas de salud oral. Por esta razón se desarrolla esta investigación de revisión bibliográfica con el objetivo de analizar la influencia de modelos exitosos de intervención educativa sobre salud bucodental en la higiene oral. La metodología empleada fue documental ya que se realizó una búsqueda en varios motores de búsqueda de prestigio académico como: Google Scholar, Dialnet, Research Gate, PubMed, Medigraphic, Scielo, Science Direct, Springer, Elsevier, Redalyc, Hindawi, publicados en el periodo 2010 a 2020, donde se obtuvo 849 artículos, tras aplicar criterios de inclusión y exclusión se obtuvieron 80 artículos, mismos que fueron analizados de acuerdo al número de citas (ACC) y el impacto de la revista (SJR), quedando un total de 53 artículos con los cuales se ejecutó la investigación. Con el desarrollo de la investigación se pudo concluir que, los modelos exitosos de intervención educativa de salud bucodental influyen en la higiene oral porque las estrategias educativas al proporcionar conocimientos prácticos permiten el desarrollo de aptitudes de autocuidado y cuidado del entorno próximo, con lo que se crean ambientes favorables para la adquisición y promoción de hábitos saludables a nivel bucal.