Proceso didáctico en el aprendizaje virtual de lengua y Literatura de los estudiantes de quinto año de educación general básica en la Unidad Educativa “Martiniano Guerrero Freire” de la ciudad de Riobamba,año lectivo 2020-2021

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado PROCESO DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE VIRTUAL DE LENGUA Y LITERATURA DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “MARTINIANO GUERRERO FREIRE” DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, AÑO LECTIVO 2020 – 2021. Tiene por objetivo identificar el proceso didáctico en el aprendizaje virtual de Lengua y Literatura para así poder establecer estrategias didácticas virtuales con la utilización de nuevas herramientas y aplicaciones como Canva, Mural.Ly y Genial.Ly , celebriti entre otras que permitan mejorar el aprendizaje virtual de los estudiantes. Esta investigación tuvo un enfoque cuali cuantitativo ya que, su propósito fue describir los beneficios, características y metodologías en la práctica educativa tanto para la docente como para los estudiantes. Es de campo ya que se mantuvo contacto directo con los participantes y se recolectaron los datos necesarios para la realización de este proyecto de investigación, es explicativa porque se determinó los métodos que utiliza la docente en la enseñanza - aprendizaje de los estudiantes. La Investigación se realizó con una población de cuarenta estudiantes, aplicando algunas técnicas entre ellas la técnica de observación y encuesta cada una de estas con su respectivo instrumento, ficha de observación y el cuestionario de encuesta. Para el análisis de los resultados se tomó en cuenta cada uno de los cuadros estableciendo análisis e interpretación de la investigación, con esto se finaliza el proceso de investigación y se concluye que, el proceso didáctico en el aprendizaje de lengua y Literatura puede ser adaptada a cualquier asignatura favoreciendo a docentes y estudiantes.