Estimulación de lenguaje oral para el fortalecimiento de la interculturalidad en los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional "San Vicente de Paul". Riobamba, período septiembre 2020 - febrero 2021.

Abstract

La presente investigación nace ante la problemática de ir perdiendo el idioma kichwa, como uno de las lenguas de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador, está perdida se da debido a que desde niños no se ha cultiva y fomentado el aprendizaje del kichwa; ante esto se ha plateado el objetivo de proponer técnicas de estimulación del lenguaje oral en kichwa para el fortalecimiento de la interculturalidad de los estudiantes del subnivel inicial dos de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Vicente de Paúl”, para lo cual se ha diseñado una investigación cuantitativa, con un diseño no experimental, de tipo propositiva, de campo y transversal; lo que permitió diseñar dos instrumentos de recolección de datos, una ficha de observación aplicada a los 83 estudiantes del nivel inicial dos y un cuestionario aplicado a las docentes del mismo nivel; los datos derivados de dichos instrumentos fueron tabulados, graficados, analizados e interpretados; dando a denotar el bajo nivel lingüístico en el desarrollo del kichwa ; por lo que se procede a plantear la propuesta denominada “Pronunciando Kichwa”, la misma que contiene actividades dispuestas en tres bloques de trabajo y que engloba n tres técnicas de estimulación del kichwa, por medio de actividades socio educativas lúdicas. Desarrollando así una herramienta didáctica que fortalezca el accionar docente el salón de clase.