Diseño de material didáctico pop up para el aprendizaje y práctica de valores en niños de educación inicial

Abstract

La presente investigación se realizó en la ciudad de Riobamba en el Centro de Educación Inicial “MIS PRIMEROS AMIGOS” a través de esta investigación se recopilo información, a base de la observación y recolección de datos por medio de la entrevista a docentes y expertos del área de diseño gráfico e ilustración, se efectuó una encuesta al público objetivos, estudiantes de educación básica del centro inicial se establece las siguientes características de estilo y su lenguaje gráfico que son la ilustración infantil y el comic, aplicando la metodología de Scott y sus causas, se levanta información, se realiza ilustraciones, se define características, se planifica y ejecuta el trabajo de fomentar los valores con material didáctico pop up que contiene escenarios propios creados por la recopilación de información en pizarras gráficas, deseando ser un material didáctico que fomente la educación de valores, a base de los superhéroes que son los personajes que más se identifican y los toman como un ejemplo a su corta edad, con lo cual concluimos esta investigación entregando un material didáctico pop up, que fomenta los valores a los niños de la Educación Inicial.