El Ritmo Musical y la Lecto-Escritura

Abstract

El presente estudio surge de la necesidad de profundizar el análisis del ritmo musical y sus ventajas en la lectoescritura. El objetivo fue determinar la relación entre el ritmo musical y la lectoescritura. El ritmo musical se define como un movimiento ordenado que es la base de toda pieza musical del cual son parte los pulsos y acentos de modo recurrente, regular, medido y controlado que resulta indispensable en la ordenación de los sonidos. La lectoescritura es un proceso que desarrolla la capacidad para leer y escribir. Metodológicamente fue un estudio de enfoque cualitativo, de diseño bibliográfico, cuyas unidades de análisis fue la bibliografía utilizada. La técnica utilizada fue la revisión bibliográfica y el instrumento la matriz de revisión bibliográfica. Las unidades de análisis fueron los artículos y bibliografía especializada. Los hallazgos permitieron definir cada categoría de acuerdo a las bases propuestas por los distintos autores en sus trabajos expuestos que dan valides a la presente investigación, llegando a la conclusión de que existe una relación entre el ritmo musical y la lectoescritura, puesto que mediante su adecuada utilización tiene un efecto positivo dentro del proceso de adquisición de la lectoescritura en los niños y niñas que inician con su proceso educativo, donde leer y escribir es fundamental para asegurar un óptimo rendimiento educativo en todos los niveles.