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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7960| Título : | Las retahílas en el desarrollo del lenguaje en los niños de primer año de educación básica de la escuela de educación básica San Felipe Neri de la parroquia Lizarzaburu, Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, periodo octubre 2020- marzo 2021 |
| Autor : | Casanova Zamora, Tannia Alexandra Paca Espinoza, María Jenny |
| Palabras clave : | Retahílas Lenguaje oral Desarrollo |
| Fecha de publicación : | 27-jul-2021 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | El presente trabajo investigativo trata de establecer la importancia de las retahílas en el lenguaje oral de los niños de primer año de educación básica de la escuela San Felipe Neri, el objetivo general fue desarrollar el lenguaje mediante la utilización de las retahílas, los objetivos específicos fueron; analizar el nivel de desarrollo del lenguaje, identificar los diferentes tipos de retahílas y demostrar que las estrategias metodológicas utilizadas por el docente desarrollan el lenguaje en los niños de primer año de Educación Básica, se realizó un marco teórico para conocer los criterios de autores sobre el objeto de estudio, la metodología utilizada fue de campo y bibliográfica, con 30 niños y 3 maestros, los resultados determinan que el nivel de desarrollo de lenguaje de los niños es bajo, un gran porcentaje de los niños tienen dificultades para memorizar, pronunciar, analizar, retener y discriminar la información recibida, se utilizó un cuento pictográfico para valorar la expresión, fluidez, comprensión, coherencia y discriminación. La conclusión principal fue; El nivel de desarrollo del lenguaje en los niños de la Escuela de Educación Básica “San Felipe Neri”, no es el adecuado el 61 % de los niños tienen dificultades para memorizar, pronunciar, analizar, retener y discriminar la información recibida |
| Descripción : | The present investigative work tries to establish the importance of the strings in the oral language of the children of the first year of basic education of the San Felipe Neri school, the general objective was to develop the language through the use of the strings, the specific objectives were ; Analyze the level of language development, identify the different types of strings and demonstrate that the methodological strategies used by the teacher develop language in children in the first year of Basic Education, a theoretical framework was made to know the authors' criteria on the object of study, the methodology used was field and bibliographic, with 30 children and 3 teachers, the results determine that the level of language development of children is low, a large percentage of children have difficulties memorizing, pronouncing, analyzing , retain and discriminate the information received, a pictographic story was used to assess expression, fluency, understanding, coherence and discrimination. The main conclusion was; the level of language development in the children of the "San Felipe Neri" Basic Education School is not adequate. 61% of the children have difficulties memorizing, pronouncing, analyzing, retaining and discriminating the information received. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7960 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-E.PARV |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Parvularia e Inicial Tesis - Educación Parvularia e Inicial Tesis - Educación Parvularia e Inicial Tesis - Educación Parvularia e Inicial |
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