La relación del entorno social en la conducta de los estudiantes de básica media del CECIB “PEDRO MONTERO” de la comunidad de Santa Teresita, cantón Guamote, parroquia Guamote, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2020.

Abstract

Mi investigación se define sobre “El entorno social en la conducta de los estudiantes de Educación Básica Media del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Pedro Montero”, ubicado en el cantón Guamote, provincia de Chimborazo, siendo su objetivo central: Determinar la incidencia del contexto social en la conducta en los estudiantes de Educación Básica Media del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Pedro Montero” en el período académico 2020. Es muy necesario investigar la importancia que tienen el entorno social y familiar en el comportamiento o conducta de las niñas y niños, porque su propósito es detectar, ampliar y profundizar teorías y criterios de diversos autores, funtamentado en libros, revistas y otras fuentes de internet. Es objetiva ya que los resultados se obtendrán a corto plazo para una verdadera formación integral. Para enfatizar mencionaré que las reformas aplicadas legalmente en la Constitución de la República, la Ley de Educación y el Plan Nacional de Desarrollo, considerando que estos aspectos deben fortalecer el desarrollo de la práctica de valores personales y corporativos en el proceso enseñanza aprendizaje, es fundamental planificar de manera concreta en procesos de aprendizajes innovadores que permitan distinguir el comportamiento social de los estudiantes de la institución a investigarse, conocer las causas y consecuencias de esta carencia me permite determinar que la reforma curricular consensuada busca al igual que otras corrientes la formación integral del ser humano, por lo tanto la práctica de valores apoyada en el sistema educativo sirve como base buenas costumbres de respeto en todas las sociedades, pero falta mucho por hacer esa es la razón fundamental de esta investigación.